社会と科学知識 10
焦点は実際の人間の組織に向けられているべきであって、それを観察するための種々のメディアにあるのではありません。
この年齢の生徒にこの種のコースを課するためには、苦心の跡が見えてはなりません。
学問的研究、著名な学者の名前の言及、ながったらしい術語の使用とか、その他こまごましたひどく学術的なことの引用等を避けなければなりません。
また先端科学を盛り込み過ぎるのも良くないのです。
高校高学年の科学者の卵の中には初等的な物理学すらほとんど知らない生物学者の卵もいます。
一方、物理学や化学希望の生徒は、生物学をほとんど勉強していません。
STSコースはこの2つのグループの生徒を包み込み、科学そのものの統一性を反映しなければなりません。
たしかにこの種のコースの主要な魅力の一つは、人文系志望の生徒も含めて、すべての高校高学年の生徒にとって身近なものになり得る点です。